Специальности и профессии
О программе
Область профессиональной деятельности выпускников:
– образование и наука
Профессиональные компетенции выпускников по видам деятельности:
1. Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальном общем образовании:
– проектирование процесса обучения на основе ФГОС, примерных основных образовательных программ начального общего образования;
– организация процесса обучения обучающихся в соответствии с санитарными нормами и правилами;
– контроль и корректировка процесса обучения, оценивание и анализ результатов обучения обучающихся;
– отбор и разработка учебно-методических материалов на основе ФГОС и примерных образовательных программ с учетом типа образовательной организации, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся;
– использование специальных подходов к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
2. Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся:
– разработка программ внеурочной деятельности на основе требований ФГОС, примерной образовательной программы и с учетом примерных программ внеурочной деятельности и интересов обучающихся и их родителей (законных представителей);
– реализация программ внеурочной деятельности в соответствии с санитарными нормами и правилами;
– анализ результатов внеурочной деятельности обучающихся;
– отбор и разработка учебно-методических материалов для реализации программ внеурочной деятельности;
3. Воспитательная деятельность, в том числе классное руководство:
– проектирование и реализация современных программ воспитания на основе ценностного содержания образовательного процесса;
– анализ процесса и результатов реализации программ воспитания;
– педагогическое просвещение и сопровождение родителей обучающихся (их законных представителей);
– взаимодействие с субъектами образовательного процесса для решения задач воспитания (родителями обучающихся (их законными представителями), коллегами, представителями учреждений культуры, спорта, здравоохранения и т.п.).
4. Преподавание иностранного языка в начальной школе:
– проектирование, организация и контроль процесса изучения иностранного языка в начальных классах на ФГОС, примерных основных образовательных программ начального общего образования.
Профессиональные компетенции предполагают умение выпускников:
– систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования с позиции эффективности их применения в процессе обучения и организации внеурочной деятельности, в области воспитания обучающихся:
– выстраивать траекторию профессионального роста на основе самоанализа и результатов анализа эффективности деятельности обучающихся.
Кем может работать: учитель начальных классов
Трудоустройство
Успешное трудоустройство выпускника – результат большой комплексной работы.
